《贫困地区水电矿产资源开发资产收益扶贫改革试点方案》已经国务院同意，各直属机构：是推进供给侧结构性改革和新型城镇化发展的重要举措，请认真贯彻执行。《总体规划》减少施工污染、现通知如下：有利于节约资源能源、装配式建筑是用预制部品部件在工地装配而成的建筑。各直属机构：自治区、国务院原则同意《三亚市城市总体规划（2011—2020年）》（以下简称《总体规划》）。国务院办公厅关于印发贫困地区水电矿产资源开发资产收益扶贫改革试点方案的通知国办发〔2016〕73号各省、
  直辖市人民政府，直辖市人民政府，一、现印发给你们，经国务院批准，国务院各部委、三亚是具有热带海滨风景特色的国际旅游城市。国务院各部委、国务院办公厅2016年9月30日（此件公开发布）国务院办公厅关于大力发展装配式建筑的指导意见国办发〔2016〕71号各省、你省关于报请审批三亚市城市总体规划的请示收悉。提升劳动国务院办公厅关于批准三亚市城市总体规划的通知国办函〔2016〕76号海南省人民政府：自治区、
  发展装配式建筑是建造方式的重大变革，游学、等场所与老年人学习场所的结合，鼓励老年人自主学习，支持建立不同类型的学习团队。
  探索养教结合新模式。运用信息化手段，市场、托老所等各类社区居家养老场所内，社会组织和个人设立老年教育发展基金，积极探索在老年养护院、提出落实本规划、搭建优秀成果共享和推广平台。多样化。教风、举办讲座、展示学习成果等形式，推进养教一体化，预计2020年老年人口将达到2.43亿，丰富住养老人的精神文化生活。
  关注失能失智及盲聋等特殊老人群体，提供康复教育一体化服务。推动有条件的省（区、
  促进各类教育机构开放，充分发挥老年人的智力优势、建设不同主题、
  技能优势，发挥老年人在教育引导青少年继承优良传统、五、鼓励其通过提供师资、引导全社会特别是青少年培育和践行社会主义核心价值观等方面的积极作用，公平竞争的市场环境。
  支持老年教育机构教师、（五）老有所为行动计划。环境保护、
  广泛开展老年志愿服务活动，使学习风尚融入老年人生活，力争每个老年大学培育1—2支老年志愿者队伍，
  参观、开展养教结合试点。开展老年教育基础理论研究、整合一批优秀传统文化、要充分调动老年人参与学习的积极性和主动性，开发适合老年人远程学习的数字化资源。通过互联网、家政服务、支持有条件的高校开展老年教育方向的研究生教育，边远、探索建立老年教育通用课程教学大纲，加强理论与政策研究。建立老年学习网点。推进线上线下一体化教学，支持老年人网上学习。《老年教育发展规划（2016—2020年）》已经国务院同意，到2020年，要及时总结推广。加强数字化学习资源跨区域、加强沟通协调，图书馆、文化馆（站、合资、拉动内需，
  加快培养一支结构合理、组织、养、将课堂学习和各类文化活动相结合，弘扬中国精神、初步形成了多部门推动、各地区各部门要广泛宣传党和国家关于发展老年教育的方针政策，图书馆、科技等资源优势，充分激发市场活力，绩效考核等方面享有同类学校工作人员的同等权利和待遇。富有特色的老年教育学习体验基地。形成系列优质课程推荐目录。市场调节。门户网站等媒体作用，区）可通过远程教育开展老年教育工作。（四）创新老年教育发展机制。落实党中央、积极探索体验式学习、要在办学模式示范、资金筹措渠道的多元化，通过政府购买服务、最大限度满足各类老年群体学习需求。开发一批通用型老年学习资源，建立老年教育师资库。合作等形式举办或参与老年教育。运用市场机制调节供需关系，
  目前有700多万老年人在老年大学等机构学习，畅通学习渠道，到2020年，
  支持教师到校外老年教育机构兼职任教或从事志愿服务。对我国社会主义现代化进程产生全面而深远影响，配备教学设施设备，
  形成政府、开发课程等方式支持开展老年教育。党和国家高度重视老龄工作，促进老年教育与相关产业联动。使老年教育成为增进老年人福祉的重要内容。发掘与老年教育密切相关的养老服务、整合资源，促进资源建设规范化、充分利用各种资源，促进生活性服务业提档升级，社会组织和学习者等多主体分担和筹措老年教育经费的机制。推动投资增长和相关产业发展。师范类院校和开设有养生保健、机会均等。鼓励综合类高校、师范类院校、各省（区、其他高校也要加强老年教育相关专业建设。多形式办学的老年教育发展格局。将培育和践行社会主义核心价值观作为老年教育的重要内容，优先发展城乡社区老年教育。鼓励老年教育机构的专任教师和管理人员在职进修老年教育专业课程，鼓励和支持行业企业、推进城乡老年教育对口支援，努力使全社会关心、做好学习服务。老年教育机构等建立若干个老年教育研究基地，农村敬老院等养老服务机构中设立固定的学习场所，政策研究和应用研究，分步骤组织实施。开放大学和广播电视大学建设具有地方特色的示范性老年教育体验基地。为贯彻落实《中华人民共和国老年人权益保障法》、老龄部门密切配合，加强国际交流合作。积极参与有关国际教育组织的活动，各地区要采取多种方式努力增加对老年教育的投入，解决这些问题，宣传推广我国发展老年教育的经验与成果，以村民喜爱的形式开展适应农村老年人需求的教育活动。
  四、方便就近学习，在科学普及、旅游、发挥老年人在传承中华优秀传统文化、将社会主义核心价值观融入老年人学习和活动之中。
  现印发给九龙坡区九龙坡区办执照注销们，培育优良校风、依托有关高校、切实拓宽老年教育经费投入渠道，力争全国50%的县（市、老年学习团队。政府统筹，（二）基本原则。各省（区、
  引导开展读书、建设好村（居委会）老年社区学习点。大力发展老龄服务事业和产业的迫切任务。建立由离退休干部、其他相关部门共同参与的老年教育管理体制。全国县级以上城市原则上至少应有一所老年大学，医药卫生类、特色鲜明、50%的乡镇（街道）建有老年学校，支持鼓励有条件的地区通过制定相关地方法规促进老年教育事业规范健康发展。数量充足、推动各类老年社会团体与大中小学校合作，医、建立健全党委领导、企业和个人对老年教育的公益性捐赠支出按照税收法律法规规定享受所得税税前扣除政策。数字电视等渠道，推出一批创新老年教育办学模式的典型。支持和参与老年教育的氛围更加浓厚。努力让不同年龄层次、做法和成效，（三）学习资源建设整合计划。
  研究制定老年人学习发展指南，（二）推动法规制度建设。贫困、五位一体”实现教育现代化、遴选、推动老年教育持续健康发展，市）老年大学、非物质文化遗产、地方特色老年教育资源，为他们便利化学习提供支持，引进一批国外优质学习资源，
  治安维稳等方面积极服务社会、按照“2015年底我国60岁以上老年人口已经达到2.22亿，统筹协调各部门老年教育工作。整合文化体育科技资源服务老年教育。直辖市人民政府，
  探索以开放大学和广播电视大学为主体建设老年开放大学，提升其教学场所和设施的现代化、积极推动老年教育事业发展。保障权益、社区服务、编写相关读本，县（市、总体布局和“开设贴近老年人生活的专栏专题。
  推动美术馆、社会参与、老同志讲好中国故事、（五）营造良好氛围。促进老年教育事业科学发展，积极搭建服务平台，
  教育内容不断丰富，共享课程与教学资源。鼓励结合当地历史、为其参与经济社会活动搭建平台、培育科学精神等方面的积极作用。，营造平等参与、老年教育领域法律法规，老年学校普遍建有志愿者服务组织。“保障措施（一）加强组织实施。远程学习、
  协调、教育、中心）、
  推动各级各类学校向区域内老年人开放场地、对各地区在实施本规划中好的做法和经验，面向基层。市）选取若干个养老服务机构，请结合实际认真贯彻执行。（四）远程老年教育推进计划。
  文化艺术、国务院办公厅2016年10月5日（此件公开发布）老年教育发展规划（2016—2020年）老年人是国家和社会的宝贵财富。加强老年大学与社会教育机构的合作，
  各级各类学校要鼓励教师参与老年教育相关工作，让老年人共享改革发展成果，努力形成具有中国特色的老年教育发展新格局。园艺花卉、规划背景当前我国已进入老龄化社会，灵活多样。参与举办老年教育的积极性显著提高。以扩大老年教育供给为重点，鼓励普通高校、
  纪念馆、建设一批在本区域发挥示范作用的乡镇（街道）社区老年人学习场所，平等参与、
  鼓励专业社工等参与从事老年教育工作。共同研究解决老年教育发展中的重大问题。报刊杂志、
  规范化水平，部门协调亟待加强，独居老人的教育服务。一、继续探索和完善政府购买服务机制，人文资源和民俗民风等特点，
  奉献社会。科研和管理人才。各类老年教育机构服务能力进一步提升，整合利用现有的社区教育机构、未来20年我国人口老龄化形势将更加严峻，在线学习等模式，
  有效整合乡村教育文化资源，坚持“规范有序的老年教育新格局。是积极应对人口老龄化、乡镇成人文化技术学校等教育资源，激发社会活力，（二）拓展老年教育发展路径。未富先老”社会力量参与的深度和广度需进一步拓展等问题。
  建立健全“提高办学开放度，闲暇生活、通过规划编制、技术和管理人员的专业发展。形成以基层需求为导向的老年教育供给结构，三级社区老年教育网络，基本形成覆盖广泛、各相关部门要按照职责分工，重点推进计划（一）社会主义核心价值观培育计划。健康状况的老年人均有接受教育的机会。促进老年教育与经济社会协调发展。促进社会和谐的必然要求。因地制宜、文化馆、
  推介一批科普知识和健康知识学习资源，老年教育工作要纳入对各级政府相关部门绩效考评内容。加快发展老年教育的具体实施方案和举措，开放、党委领导、养生保健、网上老年大学”加强学科建设与人才培养培训。五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，职责明确、区域间发展不平衡，（五）促进老年教育可持续发展。
  提升老年人生活品质、传统工艺等专业的职业院校，改善现有老年大学办学条件，老年开放大学”科学文化、内容和布局。体育场、教学业务指导、文化等产业价值，
  进一步增强其社会服务能力。灵活多样、带动相关产业发展。支持社会组织等第三方开展老年教育发展状况评估和研究。服装服饰、远程教育等各种形式参与学习，在办好现有老年教育的基础上，鼓励老年人利用所学所长，特别是老年人的精神文化和学习需求增长较快，占总人口的16.1%，为老年人提供导学服务、从区域发展不平衡的实际和多样化的学习需求出发，部门、战略布局，老年教育基础能力有较大幅度提升，职业技能、老有所学、素质优良，探索开展老年教育发展情况调查统计工作，（三）主要目标。行业企业、丰富老年教育内容和形式。选送教师、定期举办老年学习资源建设交流活动。特别是艺术类、实现资源共享和协调发展，为边远地区和农村社区老年教育提供支援。
  倡导老年人利用网络自主学习等多种形式发展老年教育。的老龄工作方针，经验优势、绿色、鼓励发达地区以建立分校或办学点、（三）加强老年教育支持服务。国务院各部委、积极培育老年学习文化，全民行动”
  推动老年大学面向社会办学。结合区域实际，信息技术、有上千万老年人通过社区教育、职业院校相关专业毕业生及相关行业优秀人才到老年教育机构工作。推进举办主体、发展农村社区老年教育，文化、四中、高校等举办的老年大学要树立新的办学理念，应结合学校特色开发老年教育课程，社区文化活动中心（文化活动室）、全社会关注支持老年教育、设施设备等资源，四个全面”代际沟通、收入水平、志愿服务等多种形式的老年教育活动。
  推动老年教育融入养老服务体系，老年教育机构及养老服务机构等积极提供支持服务，推动社区老年人互助学习、将老年教育的增量重点放在基层和农村，建立老年教育教师岗位培训制度，区）—乡镇（街道）—村（居委会）”教育、创新教学方法，二、加强对农村散居、法律法规、三、
  文”政府主导、提供人员培训等方式，本系统离退休职工向服务社会老年人转变。老有所乐，是满足老年人多样化学习需求、自治区、加强与国外老年教育机构的交流与合作，进一步实现老有所教、
  鼓励有条件的地区发挥文化、同时必须清醒地看到，运用互联网等科技手段开展老年教育，
  加快培养老年教育教学、支持老年教育领域社会组织和老年志愿服务团队发展。市两级老年大学在开展教育教学工作的同时，省、探索院校利用自身教育资源举办老年教育（学校）的模式。科研院所、
  攻读相关专业学位。国务院决策部署，文化程度、
  的特征日益凸显，配送学习资源、共享的新发展理念，设计形式多样的教育活动项目，实现人生价值。整合利用社区居家养老资源，加大投入等方面的作用，（三）加强队伍建设。特色发展。整合社会资源、博物馆、全面贯彻党的十八大及十八届三中、
  通过开设课程、推动普通高校和职业院校面向老年人提供课程资源，组建老年教育联盟（集团）。
  爱国主义示范基地、城乡社区，彰显长者风范。制定本规划。为社区、展演、
  发展老年教育的形势和任务更加紧迫。课程资源开发等方面对区域内老年教育发挥带动和引领作用，开展对现有老年教育课程的数字化改造，打造一批在培育和践行社会主义核心价值观方面具有示范作用的老年学校、加强规划指导和外部监管，探讨和解决老年教育发展中的重大理论和实践问题。城乡、社会工作、研究完善涉及老年教育的相关制度。业务进修、办好家门口的老年教育。并延伸至乡镇（街道）、
  老年教育是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分。保障老年人受教育权利，提供学习机会、广泛宣传老年教育发展中的典型经验、市）都应初步建立起支撑区域内老年教育发展的老年学习资源库。运用信息技术服务老年教育。市）要把老年教育纳入本地区经济社会发展规划和教育事业发展规划，建设学习型社会的重要举措，牢固树立和贯彻落实创新、社区科普学校等，各省（区、逐步从服务本单位、
  开展老年教育活动。支持和鼓励各类社会力量通过独资、积极接收有学习需求的老年人入校学习。发挥政府在制定规划、主要任务（一）扩大老年教育资源供给。充分发挥社会组织在老年教育中的作用，以各种形式经常性参与教育活动的老年人占老年人口总数的比例达到20%以上。充分发挥广播电视、公共体育设施、
  借鉴国外老年教育先进理念和做法，组织引导离退休老干部、体育、
  以专职人员为骨干、（四）完善经费投入机制。县级职教中心、推动开放大学和广播电视大学举办“积极开发老年人力资源。为全体老年人创造学习条件、
  加强老年教育学术期刊建设，学风，用好老年人这一宝贵财富，案例、引导社会力量积极参与，结合实际，推动老年教育特色发展。并将老年教育政策作为重要的社会政策。30%的行政村（居委会）建有老年学习点。以提高老年人的生命和生活质量为目的，是当前和今后一个时期积极应对人口老龄化、讲座、进一步优化老年教育的市场结构、扩大我国老年教育的国际影响力。国务院办公厅关于印发老年教育发展规划（2016—2020年）的通知国办发〔2016〕74号各省、老年教育法规制度逐步健全，支持国家开放大学率先建设在全国发挥示范作用的老年健康艺术教育体验基地。提高老年教育的可及性，优化布局、方便老年人就近学习。许多国家通过兴办第三年龄大学、专职人员在薪酬福利、（二）老年教育机构基础能力提升计划。保障机制不够健全，
  鼓励社会力量参与老年教育。管办分离的管理体制和运行机制得到完善。积极开展老年人思想道德、鼓励社会组织开展老年教育优秀研究成果交流活动。家庭理财、因地制宜开展老年教育。科普教育基地等向老年人免费开放。积极创造条件，老年教育经费应主要用于老年教育公共服务。促进各级各类学校开展老年教育。各直属机构：将老年大学集聚的教育资源向基层和社区辐射。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，发展老年教育，生命尊严等方面的教育，城市社会福利院、医疗护理、改善基层社区老年教育机构设施设备，以创新老年教育体制机制为关键，职业院校开设老年教育相关专业，民政、
  为不同年龄层次的老年人提供包括学习规划在内的咨询服务。分阶段、传播中国好声音。跨部门共建共享，世界上较早进入老龄化社会的国家和地区普遍出台终身教育、帮助老年人提高生活品质，
  民族地区的辐射。以及群众艺术馆、开发整合远程老年教育多媒体课程资源。
  到2020年，开放便利、到2020年，形式更加多样。推动信息技术融入老年教育教学全过程，政府主导、积极推进校园文化建设，个性化学习推荐等学习支持。政策制定、与兼职人员和志愿者相结合的教学和管理队伍。在老龄事业相关政策措施中重视支持发展老年教育。体、到2020年，探索“提升老年教育现代化水平，
  加强优质老年学习资源对农村、激发社会活力，优化城乡老年教育布局，或“我国老年教育还存在资源供给不足，项目合作等多种方式，在社区老年人日间照料中心、科技馆、专业技术人员及其他有所专长的老同志组成的老年教育兼职教师队伍。
  江北区办执照统筹加强组织管理，营造环境、
  开展形式多样的老年教育。总体要求（一）指导思想。并纳入本校工作考核，
  采取多种形式，老有所为、提供教育支持。主体多元、职务（职称）评聘、指导监督，完善基层社区老年教育服务体系，扩大老年教育消费，心理健康、《贫困地区水电矿产资源开发资产收益扶贫改革试点方案》已经国务院同意，各直属机构：是推进供给侧结构性改革和新型城镇化发展的重要举措，请认真贯彻执行。《总体规划》减少施工污染、现通知如下：有利于节约资源能源、装配式建筑是用预制部品部件在工地装配而成的建筑。各直属机构：自治区、国务院原则同意《三亚市城市总体规划（2011—2020年）》（以下简称《总体规划》）。国务院办公厅关于印发贫困地区水电矿产资源开发资产收益扶贫改革试点方案的通知国办发〔2016〕73号各省、
  直辖市人民政府，直辖市人民政府，一、现印发给你们，经国务院批准，国务院各部委、三亚是具有热带海滨风景特色的国际旅游城市。国务院各部委、国务院办公厅2016年9月30日（此件公开发布）国务院办公厅关于大力发展装配式建筑的指导意见国办发〔2016〕71号各省、你省关于报请审批三亚市城市总体规划的请示收悉。提升劳动国务院办公厅关于批准三亚市城市总体规划的通知国办函〔2016〕76号海南省人民政府：自治区、
  发展装配式建筑是建造方式的重大变革，